nitnit 发表于 2011-2-13 17:08

黑龙江省绥芬河市自然和社会概况

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qik4 发表于 2011-3-28 18:29

--------- 简析2009年安徽高考数学文科卷
09年安徽文科数学卷延续了08年数学卷的特点,坚持以能力测试为主导,以学科主干知识为载体,在考查基础知识、基础技能和基本方法的基础上,注重对考生应用知识分析能力、解决实际问题的能力和探究能力的考查.命题突出了数学学科的特点,贴近教学实际,既注重全面,又突出重点,重视知识内在联系之余,强化对中学数学所蕴涵的数学思想和方法的考察,对中学全面推进素质教育、融入新课程的理念以及对高校选拨新生都有很好的指导作用.今年的文科试卷在降低难度的同时又不降低教学要求,在保持稳定的同时又兼顾新意,在力求简洁的同时又强化应用.试卷结构稳定,考点分布合理,叙述简洁,设问平稳,既突出选拔性,又注重掌握基础知识的导向性,较好的体现了新课标学习背景下的命题理念.
与08年比今年高考安徽文科数学卷的格局发生很大变化:选择题10个每题5分共50分;填空题5个每题5分共25分;解答题6个共75分,三种类型试题的设计更加合理,分别由易到难,形成自然梯度,入手容易,层层推进,逐步加大难度,无偏题怪题,各种不同程度的考生都能被区分出来。一、选择题以基本概念、基本知识为立意;今年新增加了对复数运算的考察(如第1题),在方法的选取上体现客观题的特点,可以应用数形结合的思想方法快速解题(如第8题).二、填空题以考查计算能力为立意,同时体现创新意识的考查;算法的知识是新课标的重点知识,今年以一道背景简单的程序框架图的形式出现.三、解答题在保持考察常规考点 (如三角函数与解三角形、数列的通项公式与求和、解析几何的计算、立体几何的证明和函数与导数在知识的交汇处命题)的同时,试题还加入了统计学知识在实际生活中应用,要求画出茎叶图并统计优点比较稳定性,这种落实双基注重实用的风格充分表现出不出偏怪难的知识点,注重基本知识考察.试题的选材从考察实际生活知识出发,解题方法立足于最常规的方法,试题的情境、载体和设问都力求公平,自然和贴切,没有设置阻碍为难考生,并降低了对文科考生解题技巧的要求,更符合安徽考生的实际.
   这套数学试题中还设置了一两个考察能力的难题,比如第20题(Ⅱ)小题。第19题、第21题(Ⅱ)小题也不容易得满分,体现了高考的选拔性功能,力求既保持相对稳定的难度设置,又能确保较好的区分度。从总体看考察基础主干是不变的旋律,强调探求应用是命题的方向,力求推陈出新是不懈的追求。全卷题型布局稳中略变,选填题坡度平缓,解答题难度适中,应用题新旧兼顾,探究能力动态考察,合情推测之中隐含深刻的数学背景。绝大多数试题以简单的问题,常见的背景,基本的方法和考生较为熟悉的面孔出现,让考生在数学概念、定义、公式和性质氛围之中,感受数学的思维方式,体验数学的理性精神,正常发挥出自己的实际水平。

neau 发表于 2014-3-10 12:59

谢谢楼主!!!!!!!!!!!!!
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