强烈请求通过案例的高手们来介绍下经验！！！！

sy19000

我是湖南的，这次考三门，第二年考，案例没过57分。明年得考2门了。我真的有些怕案例了，总觉得找不到方法。大家有时间指教一二！真的没什么信心考了。请不要灌水呀，更不需要同情、安慰，谢！

lcw20110701

需要案例经验。。。。。。。。

sy19000

　一、熟读导则。按照大纲要求，该背的得背下来。出的题目有相关内容时才好作答。

　　二、要点分明，为保险起见，相关内容可多答，考试作答时涉及相关的尽量都答进去，案例是手工阅卷，假如有5个要点你只答了2个就只能得40%的分值，多答不会扣分少答一点要扣分。

　　三、答题是一定要先易后难，这个道理谁都懂，都是从沙场走过来的老将了，真正到了考场又忘了的也不少。第二天专业考试我选的是大气方向，恰好难题在前面，花了很多时间做前面的，导致后面会做的没时间做了。监考老师宣布说还有10分钟到时间的时候，眼泪都急出来了。一看后面的会，缺没时间做，冤啊。希望各位一定记住。

　　四、案例有选题的灵活性选最熟悉的作答，一看到题干，脑子里马上要反应出它的主要问题是什么?比如采掘的主要影响是生态、矸石场的水土流失及滑坡等地灾、开采引起的地下水流失(北方注意造成地下漏斗，土地使用性质的改变，变洼地)。地表变形等。

lhyqcf

等我的分数出来我给你写个案例经验吧，用我的方法不过都不太可能，哈哈

sy19000

《情形影响评价案例剖析》这一类型的问题问题大多是倾向于矫捷的问题问题，涉及的内容加倍周全，而不是单一的对根基常识的把握，它搜罗对综合判定能力、实践能力等的把握，这样的问题问题，很轻易给我们造成假象，让人不知道若何去做答。针对这样的情形，我们在日常平常的复习过程中理当增强对《情形影响评价案例剖析》问题问题的练习，还应该在做这类型问题问题时要注重以下几方面的技巧和答题的轨则。
　　1、细心审题，找准采分点。
　　审题的目的昵嗨然所提问题，抓住题中的关头词和答题要求。不要边答边想，养成这样的习惯，在正常的考试傍边很可能是写了不少的字，却没有几句是问题问题回覆的关头。这样是晦气于考试的。
　　2、理清答题思绪，确立要点挨次
　　这点很主要，必然要把最主要的常识点也就是答题要点放在第有位，按照水平分歧而将各常识点慢慢列出。
　　3、简答题阐述要详略适当
　　应该将回覆的要点面扩宽，说话要精练，即使答的精练也可得分，不要过多论说诠释。
　　4、问题问题的回覆有条理的睁开
　　答题时，对于问题的要点统一用序号分隔，这样可以让评卷人很轻易大谜底中找到要点，一目了然。也纺暌钩你思绪清嚣张，要点明晰，易于得分。
　　5、不要会的问题问题一再做。
　　有些考生把一本题集一再地作，会不会都一再地作，很华侈时刻的。应该把不会的标识表记标帜后，隔一段时刻后再作这些不会的题，然后再标识表记标帜再作，会节约时刻。
　　以上几点是我们的日常平常复习的过程傍边就应该注重到的问题，要养成一个精采的应试习惯，这样在科场上才能做到有条不紊。

sy19000

这个人的我觉得对复习有些帮助：

案例，这一门，太多人问怎么复习了。也就是说它是最大的拦路虎。呵呵。案例是前三门的综合运用。所以要把前三门看好，呵呵，千万别忽视法律法规哦。我评审过多个项目，在评审会上，专家们首先就是发表项目对政策法规的符合性，并且参加过评审会的同志都知道，评审意见第一条就是项目对政策法规的相符性。不少同志会问，案例分析的教材怎么看阿，那么厚。我的回答是，不用看，呵呵，有些绝对了(因为我就没有看那本厚的让人受不了的案例教材，通过了考试)。案例那本教材其实就是不同类型的环评报告的缩减本的合订。在你不了解项目背景的情况下，看教材是看不出什么东西的，专家的点评也是针对这个具体项目的，对你个人来说不一定是你忽略的，你忽略的报告书上没有忽略。当然如果你有大量的时间去备考，一个项目一个项目研读。那当然好了，但对大部分同志是不允许的。那怎么办，要善于总结，把十几个类型的案例总结归纳，每一个类型的案例应该注意什么，容易忽略什么进行总结，在这个过程中你也就掌握了。如果有现成的总结，要熟记。我以前发的帖子有一些对案例有帮助的内容，可以下载下来看看，针对不同的案例的总结，我找了一下我以前的总结，没有找到，电脑上的东西太多，不知道放到哪儿了，应该有的，等找到了再补传上来。还有，案例不要急着看，等前三门复习的差多了，找些案例题来看看，主要看问什么问题，怎么回答。最后再说一下考试的时候选题的问题。8选6，如果你是学化工、化学、环境等方面专业的建议选污染类型的题，如果你是学水利、交通、建筑方面的选生态类的题。在这里说明一下，在选污染类型的题的时候，要有比较大的把握。因为该类型大多都是计算的，你计算错了一分都没有，当然算对了会得高分。生态类的题，没有具体的数，所以能忽悠的也能得点分数。

lcw20110701

前年考案例考了三、四十分钟就答了几个要点也考了40分，今年拼命答题在考场待满三小时也只多考了8分，这是为什么。。。。。

sy19000

1、耐心

　　说实话，即使从事环评多年，也不可能对导则、标准等文件记忆深刻，都是现用现看。所以，对这些东西的粗略掌握没问题，真考察细节就难说了。越是工作经验多的，对于这种干巴巴的学习内容越没兴趣，容易忽略细节，建议考前的学习就主要放在细节方面，尤其是法律法规，随着考试的难度加大，细节决定一切。

　　另外，法律法规虽然很多，但法律法规的制定有规律可循，就是定义、范围、各种行为的奖罚等，限制、禁止等。

　　2、系统

　　环评技术主要包括：

　　工程分析(物料分析、平衡计算)

　　现状监测(监测布点、评价计算)

　　预测技术(预测方法、模式应用及计算)

　　污染控制(水、气、声、渣、生态恢复、清洁生产、循环利用)

　　资料收集分析技术

　　环评原则：达标排放(浓度、总量)、清洁生产、总量控制

　　由于许多导则、标准的互相引证，其中的内容规定就有联系，但总则和水、气、声导则是根本。

　　3、案例考试的实践能力

　　案例考试就是考实际工作的能力，实际工作经验重要。实际经验少，就用多思考来解决，多看各种报告，思考其评价范围、等级、方法的优缺点，思路是否清晰，解决问题是否全面彻底等，就是带着学习批判的目的看，对于不同理解的，可以按照相关技术去分析差距。

　　考试是不分行业限制的，但也不可能考比较偏的行业技术，掌握共性的技术是关键。

　　4、注意实践工作中和考试的不同

　　(1)实际工作很多是经验性的，因为项目级别、环境的不同，有时候不会全面，就有可能形成一些盲点。考试过程对问题的思考，需要脱离一些习惯些做法。

　　(2)工作经验与考试有区别

　　对于考试来说，毕竟出题就有一定的目的性，所以读题目要准确理解，发现考点。实际工作能够给人一定时间查资料，考试就是考职业素质--职业敏感性，看到问题就想到解决的方法和答案。

　　(3)技术应用方面

　　平时作项目，在许多技术应用方面是考虑尽可能简化的，能简单就简单，特别是评价等级越低越好作;考试就反过来了，宁严勿宽。

sy19000

无语了，都说前三科是基础，那我前三科都过，怎么过不了案例！分还低！

sy19000

前面的经验是我刚才在网上找的，希望有些帮助

lcw20110701

回复 9# sy19000


    你错过了案例放水的那个大好年代，这就是真相

sy19000

现在心情好多了，为明年的考试的准备，留贴明志！加油，共勉。祝我还没有查到成绩的好朋友都过！！！

yeziap

案例考试的背景给的非常之模糊，故意卡我们，真是操蛋的很

sy19000

回复 13# yeziap


   只能说明我们不够优秀，不是还有人过吗。一定是努力不够，加油，共勉！

hpchenggong

凤姝2010复习资料